Rede de Apoio à Aprendizagem
Um conto tradicional reescrito com a experiência de quem entende de criança. Baseando-se na repetição das ações, o enredo tem um humor natural, perfeitamente adequado às crianças pequenas.
Este livro conta a história de um bolinho, que nasceu pelas mãos de uma avó, para ser comido pelo vô, mas que não se contenta com seu fim e decide sair rolando. Na sua caminhada tem muitos… Continue Lendo…
Para chegar à escola, Teo precisa atravessar uma ponte. Porém, embaixo da ponte mora um duende medonho e terrível, que cobra pedágio de quem quiser atravessá-la. Como Teo não tem dinheiro e precisa ir à escola, propõe ao duende um jogo de… Continue Lendo…
Psicoterapeuta Infantil e de adolescentes com abordagem em Psicologia Transpessoal, formação em Psicologia Quântica e pós-graduação em Psicodiagnóstico Infantil. Continue Lendo…
A minha primeira formação foi em Pedagogia com Habilitação em Supervisão Escolar e Orientação Educacional (Faculdade de Filosofia Ciências e Letras Tibiriçá – Colégio Assunção – 1998) e posteriormente cursei a Pós-graduação em Psicopedagogia (Universidade São Marcos – 2001).
Trabalhei 30 anos em sala de aula, desses, três anos fui coordenadora de Educação Infantil (2010 – 2012) e, paralelamente aos anos de pedagogia, trabalhei como psicopedagoga atendendo, nas residências, crianças de 6 a 10 anos com dificuldades de aprendizagem e, orientando suas famílias.
Desde 2019 optei por… Continue Lendo…
Sou psicóloga, formada pela Universidade de São Paulo em 1991. Desde então nunca deixei de estudar a natureza humana, seus processos de desenvolvimento, suas formas de sofrimento e seus adoecimentos. Estes conhecimentos somados aos saberes que as experiências me trouxeram são essenciais quando estou diante de uma outra pessoa – ser é sempre mais que… Continue Lendo…
Graduada em Pedagogia, especializada em Neuropsicologia e Educação à Distância, Educadora com experiência de mais de 30 anos na Educação, MBA em Marketing Digital, estou sempre em permanente formação e aprimoramento profissional. Continue Lendo…
Renata Trefiglio Mendes Gomes é doutoranda no Departamento de Child, Youth and Family Studies (CYAF) pela Universidade de Nebraska-Lincoln (UNL), nos Estados Unidos, com especialização em Desenvolvimento Infantil e Primeira Infância, bem como em Métodos Quantitativos, Qualitativos e Psicométricos de Pesquisa (QQPM).
Possui Mestrado em Educação e Saúde na Infância e Adolescência pela Universidade Federal de São Paulo (UNIFESP).
É Pedagoga e Psicopedagoga com Especialização em Neuropsicologia.
Possui especialização complementar em Programas Nacionais e Internacionais de Promoção e Prevenção de Habilidades Socioemocionais. Continue Lendo…
Modelo indireto de resolução de problemas socioemocionais/comportamentais da criança. Continue Lendo…
Estamos vivendo um tempo diferente devido à pandemia do Novo Coronavírus que afetou o mundo como um todo. Todos nós, adultos, jovens, crianças e idosos estão experienciando formas de vida muito diferentes do que habitualmente vivíamos Continue Lendo…
Há algum tempo venho observando o comportamento das pessoas em diversas situações na sociedade, e confesso, muito me assusta!
Texto escrito em 2012 para o blog da escola Bosque das Letras Continue Lendo…