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Notícias, frases,indicações e experiências sobre neurociência e educação. Administrado por @katiachedidoficial

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Jo Boaler é professora de Educação Matemática

Jo Boaler é professora de Educação Matemática agraciada com a cátedra Nomellini-Olivier na Universidade de Stanford, e diretora acadêmica do Youcubed. É autora do primeiro Curso Online Aberto e Massivo (MOOC) de ensino e aprendizado de matemática. Ela já foi professora de Educação Matemática da cátedra Marie Curie na Inglaterra, ensinou matemática em escolas londrinas dos anos finais do ensino fundamental e do ensino médio, e atuou como professora e pesquisadora da King’s College. Sua tese de doutorado ganhou o prêmio nacional de pesquisa educacional no Reino Unido. É integrante eleita da Royal Society of Arts (Reino Unido), e ex-presidente da International Organization for Women and Mathematics Education (IOWME) – Organização Internacional para as Mulheres e a Educação Matemática. Foi agraciada com o Early Carreer Award da National Science Foundation – Prêmio Jovem Pesquisador da Fundação Nacional de Ciências dos EUA, o Kay Gilliland Equity Award (2014), do NCSM – Prêmio Kay Gilliland de Equidade do Conselho Nacional de Supervisores de Matemática, e o Walter Denham Mathematics Leadership Award, do California Mathematics Council (2015) – Prêmio Walter Denham de Liderança Matemática, do Conselho de Matemática da Califórnia. É autora de 14 livros e vários artigos científicos. Recentemente, criou o www.youcubed.org para dar a professores, pais e estudantes os recursos e ideias necessários para despertar a inspiração e o ânimo dos alunos em relação à matemática. Seu trabalho já foi publicado pelo The New York Times, revista TIME, The Telegraph, The Atlantic, The Wall Street Journal e em muitos outros veículos de notícias. Pouco tempo atrás, ela foi nomeada pela BBC uma dos oito educadores que estão “mudando a cara da educação”.

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Jerome Seymour Bruner foi um psicólogo estadunide

Jerome Seymour Bruner foi um psicólogo estadunidense, de família judaico-polonesa. Professor de psicologia em Harvard e depois em Oxford, escreveu importantes trabalhos sobre educação, liderou o que veio a ser conhecido como Revolução Cognitiva, na década de 1960.

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Possui graduação em Medicina pela Universidade F

Possui graduação em Medicina pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (1972), mestrado em Ciências Biológicas (Biofísica) pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (1973), doutorado em Ciências Biológicas (Biofísica) pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (1978), e pós-doutorado no Massachusetts Institute of Technology (1979-82). É professor emérito da Universidade Federal do Rio de Janeiro, pesquisador do Instituto D'Or de Ensino e Pesquisa, e diretor por dois mandatos do Instituto de Ciências Biomédicas (2007-2014). É membro titular da Academia Brasileira de Ciências, e Coordenador da Rede Nacional de Ciência para Educação. Chefia o Laboratório de Neuroplasticidade do Instituto de Ciências Biomédicas. Atua na área de Morfologia, com ênfase em Neuroembriologia, desenvolvendo as seguintes linhas de pesquisa: desenvolvimento e plasticidade do córtex e comissuras cerebrais, quantificação de estruturas cerebrais de diferentes espécies, e estudos do córtex cerebral humano. Atua também em Educação e Divulgação Científica para adultos e crianças, com livros publicados para ambos.

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Mitchel Resnick, Professor de Pesquisa de Aprendiz

Mitchel Resnick, Professor de Pesquisa de Aprendizagem da LEGO Papert no MIT Media Lab, desenvolve novas tecnologias e atividades para envolver as pessoas (principalmente crianças) em experiências de aprendizagem criativas.
Seu grupo de pesquisa Lifelong Kindergarten desenvolve o software de programação Scratch e a comunidade online, usado por milhões de jovens em todo o mundo. O grupo também colabora com a LEGO Company no desenvolvimento de novas ideias e produtos educacionais, incluindo LEGO Mindstorms e kits de robótica WeDo. Resnick foi cofundador do projeto Computer Clubhouse, uma rede internacional de 100 centros de aprendizagem pós-escola onde jovens de comunidades de baixa renda aprendem a se expressar criativamente com novas tecnologias.
Resnick ganhou um BA em física pela Princeton University (1978) e graus de MS e PhD em ciência da computação no MIT (1988, 1992). Ele trabalhou como jornalista de ciência e tecnologia de 1978 a 1983.
Resnick é autor do livro Lifelong Kindergarten: Cultivating Creativity through Projects, Passion, Peers, and Play , que ganhou o prêmio PROSE para a prática educacional em 2018. Ele também é autor de Turtles, Cupins, and Traffic Jams (1994), co- editor de Construcionismo na Prática (1996), bem como co-autor de Aventuras na Modelagem (2001) e T he Official ScratchJr Book (2015). Ele recebeu o Prêmio McGraw em Educação (2011), o Prêmio AACE EdMedia Pioneer (2013) e o Prêmio ISTE Making IT Happen (2018).

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Jo Boaler é professora de Educação Matemática

Jo Boaler é professora de Educação Matemática agraciada com a cátedra Nomellini-Olivier na Universidade de Stanford, e diretora acadêmica do Youcubed. É autora do primeiro Curso Online Aberto e Massivo (MOOC) de ensino e aprendizado de matemática. Ela já foi professora de Educação Matemática da cátedra Marie Curie na Inglaterra, ensinou matemática em escolas londrinas dos anos finais do ensino fundamental e do ensino médio, e atuou como professora e pesquisadora da King’s College. Sua tese de doutorado ganhou o prêmio nacional de pesquisa educacional no Reino Unido. É integrante eleita da Royal Society of Arts (Reino Unido), e ex-presidente da International Organization for Women and Mathematics Education (IOWME) – Organização Internacional para as Mulheres e a Educação Matemática. Foi agraciada com o Early Carreer Award da National Science Foundation – Prêmio Jovem Pesquisador da Fundação Nacional de Ciências dos EUA, o Kay Gilliland Equity Award (2014), do NCSM – Prêmio Kay Gilliland de Equidade do Conselho Nacional de Supervisores de Matemática, e o Walter Denham Mathematics Leadership Award, do California Mathematics Council (2015) – Prêmio Walter Denham de Liderança Matemática, do Conselho de Matemática da Califórnia. É autora de 14 livros e vários artigos científicos. Recentemente, criou o www.youcubed.org para dar a professores, pais e estudantes os recursos e ideias necessários para despertar a inspiração e o ânimo dos alunos em relação à matemática. Seu trabalho já foi publicado pelo The New York Times, revista TIME, The Telegraph, The Atlantic, The Wall Street Journal e em muitos outros veículos de notícias. Pouco tempo atrás, ela foi nomeada pela BBC uma dos oito educadores que estão “mudando a cara da educação”.

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Jack. P. Shonkoff é um pediatra americano, atual

Jack. P. Shonkoff é um pediatra americano, atualmente Julius B. Richmond FAMRI Professor de Saúde Infantil e Desenvolvimento em Harvard T.H. Chan School of Public Health e, anteriormente, Samuel F. e Rose B. Gingold, Professor de Desenvolvimento Humano e Política Social e Reitor da Escola Heller de Política e Gestão Social, Brandeis University.

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Jack. P. Shonkoff é um pediatra americano, atual

Jack. P. Shonkoff é um pediatra americano, atualmente Julius B. Richmond FAMRI Professor de Saúde Infantil e Desenvolvimento em Harvard T.H. Chan School of Public Health e, anteriormente, Samuel F. e Rose B. Gingold, Professor de Desenvolvimento Humano e Política Social e Reitor da Escola Heller de Política e Gestão Social, Brandeis University.

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Jack. P. Shonkoff é um pediatra americano, atual

Jack. P. Shonkoff é um pediatra americano, atualmente Julius B. Richmond FAMRI Professor de Saúde Infantil e Desenvolvimento em Harvard T.H. Chan School of Public Health e, anteriormente, Samuel F. e Rose B. Gingold, Professor de Desenvolvimento Humano e Política Social e Reitor da Escola Heller de Política e Gestão Social, Brandeis University.

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Jack. P. Shonkoff é um pediatra americano, atual

Jack. P. Shonkoff é um pediatra americano, atualmente Julius B. Richmond FAMRI Professor de Saúde Infantil e Desenvolvimento em Harvard T.H. Chan School of Public Health e, anteriormente, Samuel F. e Rose B. Gingold, Professor de Desenvolvimento Humano e Política Social e Reitor da Escola Heller de Política e Gestão Social, Brandeis University.

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Jo Boaler é professora de Educação Matemática

Jo Boaler é professora de Educação Matemática agraciada com a cátedra Nomellini-Olivier na Universidade de Stanford, e diretora acadêmica do Youcubed. É autora do primeiro Curso Online Aberto e Massivo (MOOC) de ensino e aprendizado de matemática. Ela já foi professora de Educação Matemática da cátedra Marie Curie na Inglaterra, ensinou matemática em escolas londrinas dos anos finais do ensino fundamental e do ensino médio, e atuou como professora e pesquisadora da King’s College. Sua tese de doutorado ganhou o prêmio nacional de pesquisa educacional no Reino Unido. É integrante eleita da Royal Society of Arts (Reino Unido), e ex-presidente da International Organization for Women and Mathematics Education (IOWME) – Organização Internacional para as Mulheres e a Educação Matemática. Foi agraciada com o Early Carreer Award da National Science Foundation – Prêmio Jovem Pesquisador da Fundação Nacional de Ciências dos EUA, o Kay Gilliland Equity Award (2014), do NCSM – Prêmio Kay Gilliland de Equidade do Conselho Nacional de Supervisores de Matemática, e o Walter Denham Mathematics Leadership Award, do California Mathematics Council (2015) – Prêmio Walter Denham de Liderança Matemática, do Conselho de Matemática da Califórnia. É autora de 14 livros e vários artigos científicos. Recentemente, criou o www.youcubed.org para dar a professores, pais e estudantes os recursos e ideias necessários para despertar a inspiração e o ânimo dos alunos em relação à matemática. Seu trabalho já foi publicado pelo The New York Times, revista TIME, The Telegraph, The Atlantic, The Wall Street Journal e em muitos outros veículos de notícias. Pouco tempo atrás, ela foi nomeada pela BBC uma dos oito educadores que estão “mudando a cara da educação”.

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Eric Jensen é um ex-professor e líder educacion

Eric Jensen é um ex-professor e líder educacional que cresceu em San Diego, Califórnia. O mestrado de Jensen é em Desenvolvimento Organizacional e seu Ph.D. está em Desenvolvimento Humano.
Por mais de duas décadas, ele sintetizou a pesquisa do cérebro e desenvolveu aplicações práticas para educadores. Jensen é autor de mais de 29 livros, incluindo 3 bestsellers. Seus livros incluem, Ensinando com a pobreza em mente, Ferramentas para engajamento, Engajando alunos com a pobreza em mente, Ferramentas de recuperação para o cérebro adolescente, Alunos pobres, alunos ricos e cérebros diferentes, alunos diferentes.
Jensen é membro da Society for Neuroscience apenas para convidados, do President's Club do Salk Institute of Biological Studies e da New York Academy of Sciences.
Jensen faz a diferença, eleito um dos 30 maiores gurus globais da educação. Ele co-fundou e liderou empresas de quatro milhões de dólares, incluindo o primeiro e maior programa de enriquecimento acadêmico compatível com o cérebro. O SuperCamp agora é realizado em 16 países com mais de 65.000 graduados.
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Eric Jensen é um ex-professor e líder educacion

Eric Jensen é um ex-professor e líder educacional que cresceu em San Diego, Califórnia. O mestrado de Jensen é em Desenvolvimento Organizacional e seu Ph.D. está em Desenvolvimento Humano.
Por mais de duas décadas, ele sintetizou a pesquisa do cérebro e desenvolveu aplicações práticas para educadores. Jensen é autor de mais de 29 livros, incluindo 3 bestsellers. Seus livros incluem, Ensinando com a pobreza em mente, Ferramentas para engajamento, Engajando alunos com a pobreza em mente, Ferramentas de recuperação para o cérebro adolescente, Alunos pobres, alunos ricos e cérebros diferentes, alunos diferentes.
Jensen é membro da Society for Neuroscience apenas para convidados, do President's Club do Salk Institute of Biological Studies e da New York Academy of Sciences.
Jensen faz a diferença, eleito um dos 30 maiores gurus globais da educação. Ele co-fundou e liderou empresas de quatro milhões de dólares, incluindo o primeiro e maior programa de enriquecimento acadêmico compatível com o cérebro. O SuperCamp agora é realizado em 16 países com mais de 65.000 graduados.
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António Nóvoa tomou posse como reitor da Univers

António Nóvoa tomou posse como reitor da Universidade de Lisboa em maio de 2009. É também professor catedrático da Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação da Universidade de Lisboa e presidente da Associação Internacional de História da Educação - ISCHE (2000-2003). Áreas de especialização: História da Educação e Educação Comparada. Em 2012 foi-lhe atribuído (por unanimidade) o título de membro honorário da UNIVERSEUM - European Academic Heritage Network, uma rede de Universidades, reconhecida pelo Conselho Europeu, que procura valorizar o património científico, museológico, monumental, botânico e arquivístico das Universidades Europeias.
Publicou mais de uma centena de trabalhos científicos na área da Educação - em particular sobre temáticas da profissão docente, da história da educação e da educação comparada -, em diversos países, nomeadamente Alemanha, Bélgica, Brasil, Canadá, Colômbia, Espanha, Estados Unidos da América, Finlândia, França, Portugal, Reino Unido e Suíça.

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Educadora há mais de 35 anos. Pedagoga, psicopeda

Educadora há mais de 35 anos. Pedagoga, psicopedagoga, especialista em gestão escolar, com extensão em Neuropsicologia, participou de grupos de estudo em Neurociência na Faculdade de Educação da PUC-SP, na Escola Politécnica e na Faculdade de Educação da USP. Finalizando a especialização em Neurociência aplicada a Educação pela Faculdade de Ciência Médicas da Santa Casa de São Paulo.
Em 2020 recebeu o Prêmio Special Tribute International, Categoria Best Practices in Education, and Health, Brazil-Europe, Projeto Cap Sur Ecole Inclusive d’Europe. O prêmio foi conferido pela European Commission Erasmus+.

Ministra cursos na @casadosaber e palestras para professores na rede particular e pública no Brasil e Portugal. É curadora de conteúdo do Instagram @neurociencia_e_educacao, do grupo do Facebook com o mesmo nome e outros.

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Eric Jensen é um ex-professor e líder educacion

Eric Jensen é um ex-professor e líder educacional que cresceu em San Diego, Califórnia. O mestrado de Jensen é em Desenvolvimento Organizacional e seu Ph.D. está em Desenvolvimento Humano.
Por mais de duas décadas, ele sintetizou a pesquisa do cérebro e desenvolveu aplicações práticas para educadores. Jensen é autor de mais de 29 livros, incluindo 3 bestsellers. Seus livros incluem, Ensinando com a pobreza em mente, Ferramentas para engajamento, Engajando alunos com a pobreza em mente, Ferramentas de recuperação para o cérebro adolescente, Alunos pobres, alunos ricos e cérebros diferentes, alunos diferentes.
Jensen é membro da Society for Neuroscience apenas para convidados, do President's Club do Salk Institute of Biological Studies e da New York Academy of Sciences.
Jensen faz a diferença, eleito um dos 30 maiores gurus globais da educação. Ele co-fundou e liderou empresas de quatro milhões de dólares, incluindo o primeiro e maior programa de enriquecimento acadêmico compatível com o cérebro. O SuperCamp agora é realizado em 16 países com mais de 65.000 graduados.
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@zaninimariastella @luistarga @morganabatistella

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@educaweek

https://m.youtube.com/watch?v=cItZsQh7Psc&feature=youtu.be

Doutora em Neurociências pela Universidade Federa

Doutora em Neurociências pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ) pelo Programa de Ciências Morfológicas, ICB/IDOR (2015-2019). Bolsista do CNPq. Graduada pela UFRJ em Ciências Biológicas: Biofísica, com ênfase em Biofísica dos Sistemas (2014). Colabora nas linhas de pesquisa do Instituto D'Or de Pesquisa e Ensino desde 2011, sendo quatro anos como aluna de Iniciação Científica e quatro anos como aluna de Doutorado e atualmente como pesquisadora pós-doc. Fez dois anos de Iniciação Científica no Laboratório de Neurofisiologia II da Biofísica (Bolsista CNPq). Cursou dois anos de Astronomia na UFRJ (2009-2011). Tem experiência na área de Neuroimagem, com ênfase em Neurociência Computacional, das Emoções de da Música.

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Laura Phipps é chefe de comunicações da Alzheim

Laura Phipps é chefe de comunicações da Alzheimer's Research UK. Ela lidera um departamento multidisciplinar de RP e mídia, histórias humanas, comunicação científica, desenvolvimento de ideias e mensagens e supervisiona a entrega de campanhas de comunicação. Ela apóia equipes envolvidas em engajamento público, informação de saúde e disseminação e foi fundamental na criação do Dementia Research Infoline e Join Dementia Research, o primeiro registro nacional de recrutamento para pesquisas sobre demência.

Ela também é Diretora de Assuntos Externos para a iniciativa de pesquisa de Detecção Antecipada de Doenças Neurodegenerativas (EDoN), uma colaboração global que reúne mais de 35 universidades, institutos, programas de pesquisa e empresas de tecnologia para desenvolver tecnologia digital para detectar os primeiros sinais de doenças neurodegenerativas.

Laura apóia a Young Dementia Network em seu trabalho para aumentar a conscientização pública sobre a demência no jovem, bem como garantir que as informações sobre a demência de início jovem cheguem ao maior público possível.

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Richard Guare, Ph.D., D-BCBA é neuropsicólogo e

Richard Guare, Ph.D., D-BCBA é neuropsicólogo e analista de comportamento certificado pelo conselho que atua como diretor do Centro de Distúrbios de Aprendizagem e Atenção no Seacoast Mental Health Center em Portsmouth, NH. Ele recebeu seu doutorado em psicologia clínica escolar / infantil pela University of Virginia e concluiu um pós-doutorado em neuropsicologia na Harvard Medical School / Children's Hospital Boston. Dr. Guare atua como consultor para escolas e agências em programas para autismo, aprendizagem, transtornos de atenção e comportamento e lesões cerebrais adquiridas. Ele apresentou e publicou pesquisas e trabalhos clínicos envolvendo atenção, habilidades executivas e distúrbios neurológicos. A Dra. Guare é co-autora com a Dra. Margaret Dawson dos livros Executive Skills in Children and Adolescents , Alunos inteligentes, mas dispersos e treinando com déficits de habilidades executivas . Ele também é co-autor do livro Smart But Scattered Teens e do aplicativo infantil para iPhone Randominder com o Dr. Dawson e Colin Guare.

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